Autores:
Armando Coelho, Maria Elisabete, Maria Teresa, Vívian dos Santos MarsicoSinopse:
A Coleção Marcha Criança Língua Portuguesa é resultado da soma de esforços de vários anos de docência e reflexão sobre a importância do ensino da língua portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Esperamos que alunos e professores encontrem nesta coleção espaços para que possam refletir sobre a linguagem, pensando, emocionando-se e divertindo-se com as leituras, com as atividades e com as trocas de saberes em sala de aula.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 290 págs. 2º ano: 274 págs. 3º ano: 289 págs. 4º ano: 362 págs. 5º ano: 386 págs.Autores:
Maria Teresa, Maria Elisabete, Armando Coelho, Vívian dos Santos MarsicoSinopse:
A Coleção Marcha Criança Matemática apresenta o conhecimento matemático de forma dinâmica e contextualizada, levando o aluno a perceber que a Matemática faz parte do cotidiano de todos nós.Acabamento:
EspiralPaginação:
Autores:
Maria Teresa, Maria Elisabete, Armando Coelho, Vívian dos Santos MarsicoSinopse:
A Coleção Marcha Criança Ciências busca em questões cotidianas o mote para o aprendizado, incentivando o aluno a tomar atitudes conscientes ligadas ao meio em que vive.Acabamento:
EspiralPaginação:
Autores:
Maria Teresa, Maria Elisabete, Armando Coelho, Vívian dos Santos MarsicoSinopse:
A Coleção Marcha Criança – História e Geografia tem como objetivo propiciar ao aluno as condições necessárias para que ele compreenda o mundo e a sociedade em que vive. Conteúdos e atividades foram elaborados de modo a dar oportunidade para que ele possa: - desenvolver as capacidades de expressar-se de modo crítico diante dos problemas sociais; - conhecer o meio geográfico e social em que vive, descobrindo a existência de realidades diferentes; - entender os fatos históricos e geográficos de seu bairro, município, estado e país como resultado de um longo processo de transformação.Acabamento:
EspiralPaginação:
Autores:
Antônio Barreto, Graça Sette, Ivone Ribeiro, Márcia Travalha, Nara BitalSinopse:
A proposta da coleção Marcha Criança Produção de texto é levar o aluno a produzir, de modo autônomo e crítico, textos dos mais variados gêneros textuais, contribuindo, assim, para seu desenvolvimento intelectual e interação social. Na coleção, a linguagem é concebida como prática social e visa levar o aluno a adquirir subsídios fundamentais para agir como cidadão, objetivo mais amplo do trabalho. Como objetivos específicos, a coleção pretende levar o aluno a: • ler, compreender e produzir textos escritos, orais e multissemióticos, de gêneros textuais variados, que circulam nos diferentes campos de atuação; • reconhecer as características de variados gêneros textuais adequados à faixa etária, sua função social, seus interlocutores, relacionando o texto a seu contexto de produção e recepção; • saber utilizar as estratégias de leitura e de escrita na compreensão e produção de textos; • ser capaz de estabelecer interações sociais e alcançar os próprios objetivos por meio do uso eficaz da linguagem.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 128 págs. 2º ano: 128 págs. 3º ano: 144 págs. 4º ano: 152 págs. 5º ano: 184 págs.Autores:
Mirtha Bustos, Tânia GasparSinopse:
A coleção Marcha Criança: Língua Espanhola contribui para inserir o aluno no universo da língua espanhola e despertar o interesse dele por esse idioma, que é um dos mais falados no mundo. Por meio de textos, imagens e atividades lúdicas e assertivas, o aluno é apresentado à língua espanhola e a diferentes aspectos da cultura de comunidades hispanofalantes, sempre sob uma proposta que incentiva a interação com o idioma e motiva a colaboração entre aluno e docente. Cada volume está organizado em quatro Unidades, subdivididas em duas lições cada, e o tema das Unidades norteia as funções comunicativas e o vocabulário trabalhados nas lições.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 150 págs. 2º ano: 136 págs. 3º ano: 142 págs. 4º ano: 158 págs. 5º ano: 148 págs.Autores:
Lígia Rego, Lígia SantosSinopse:
A coleção Marcha Criança – Arte tem como fio condutor a História da Arte, e pretende mostrar ao aluno que sua história pessoal está inserida em um contexto maior, do qual ele participa e o qual ajuda a construir: a história da sociedade e do mundo em que vive. Sob orientação do professor, o aluno terá acesso às informações sobre Artes Visuais, Dança, Música e Teatro desde os seus primeiros registros até as produções contemporâneas. Assim, ele exercitará a capacidade de compreender as muitas formas de criação e representação do simbólico e poderá interagir com essas manifestações artísticas por meio da criação, da fruição (desfrutar/usufruir), da estesia (percepção de sensações), da expressão, da reflexão e da interpretação crítica.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 116 págs. 2º ano: 116 págs. 3º ano: 128 págs. 4º ano: 128 págs. 5º ano: 128 págs.Autores:
Dagmar de Assis Ramos, Decimar de Assis HenriqueSinopse:
A abordagem da coleção Marcha Criança Ensino Religioso não se restringe somente às crenças religiosas. Estende-se também à cultura, à história, à vida, à ética, ao respeito por entendermos que as práticas religiosas não estão isoladas das demais áreas do conhecimento e que todas podem coexistir e contribuir para a formação dos indivíduos.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 112 págs. 2º ano: 144 págs. 3º ano: 168 págs. 4º ano: 144 págs. 5º ano: 152 págs.Autores:
Armando Coelho, Maria TeresaSinopse:
A coleção Marcha Criança Caligrafia – com Gramática e Ortografia tem dois objetivos principais: auxiliar os alunos no processo de aquisição do traçado convencionalmente usado na escrita e levá-los a reconhecer a importância da caligrafia como instrumento fundamental da comunicação cotidiana. Para isso, ao longo desta coleção, nos preocupamos em proporcionar oportunidades para que os alunos estabeleçam vínculos entre a grafia correta das palavras e o uso social da escrita. A abordagem de termos gramaticais e ortográficos privilegia atividades lúdicas que envolvem diferentes gêneros textuais, inserindo a caligrafia em um contexto vinculado à leitura, à produção textual, à linguagem oral e à psicomotricidade, valorizando aspectos que enfatizam a participação ativa dos alunos.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 128 págs. 2º ano: 120 págs. 3º ano: 120 págs. 4º ano: 120 págs. 5º ano: 128 págs.Autores:
Armando Coelho, Maria Elisabete, Maria TeresaSinopse:
A coleção Marcha Criança Gramática é um importante recurso para auxiliar o aluno a compreender e dominar a língua portuguesa e utilizá-la com qualidade na comunicação escrita e oral nas diversas situações. Em consonância com a BNCC, Marcha Criança Gramática articula prática e teoria por meio de situações significativas, frequentemente lúdicas, visando um conhecimento sistematizado dos conceitos gramaticais e preparando o aluno a se apropriar, de acordo com o próprio ritmo, dos conhecimentos necessários a uma comunicação eficiente e adequada.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 176 págs. 2º ano: 224 págs. 3º ano: 240 págs. 4º ano: 264 págs. 5º ano: 272 págs.Autores:
Eliete Morino, Rita Brugin de FariaSinopse:
O objetivo de Marcha Criança Língua Inglesa é propiciar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades e de sua capacidade de expressão e comunicação, visando um melhor entendimento do mundo e de seu papel como cidadão participativo e crítico no universo em que está inserido, promovendo a formação integral dele.Acabamento:
EspiralPaginação:
1º ano: 124 págs. 2º ano: 124 págs. 3º ano: 140 págs. 4º ano: 140 págs. 5º ano: 140 págs.
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